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云和學(xué)員有話說(shuō):人之所貴在于思,人之所能在于行。

  • 發(fā)布時(shí)間:
    2022-12-23
  • 版權(quán)所有:
    云和教育
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我覺(jué)得是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。學(xué)習(xí)是改變一切的動(dòng)力。有書(shū)云:“人之所貴在于思,人之所能在于行”。學(xué)習(xí)改變觀念,觀念改變行動(dòng),行動(dòng)改變命運(yùn)。其實(shí),人的一生都在學(xué)習(xí)——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活。

作為剛接觸或者準(zhǔn)備接觸社會(huì)的我們,能有一個(gè)提供管理和學(xué)習(xí)得優(yōu)秀平臺(tái),是非常難的的在此甚是感激云和數(shù)據(jù)各位老師的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助,順便總結(jié)一下自己的一些學(xué)習(xí)感受。
通過(guò)這半年的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到什么才是真正的學(xué)習(xí)。從優(yōu)秀到卓越,要靠學(xué)習(xí)。偉大領(lǐng)袖毛主席是最會(huì)學(xué)習(xí)的人,他說(shuō)精通的目的全在于運(yùn)用,不是有知識(shí)就是力量,能使用知識(shí)才是力量。改變的力量是世界上最大的力量,它就來(lái)自于學(xué)習(xí)。而云和數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)的案例教學(xué)模式,就是能讓我們?cè)谶\(yùn)用中學(xué)習(xí),運(yùn)用中成長(zhǎng)、成才。

感言一:心態(tài)改變。有了正確的態(tài)度,才能運(yùn)用正確的方法、有正確的方向去做正確的事。尤其是剛從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候,往往眼高手低,總愛(ài)抱怨,很多基本的工作都不能善始善終,一有困難就很難有所突破,退卻或放棄的念頭就出來(lái)了。這里又讓我想起了《獅子和羚羊》的故事,無(wú)論是兇猛的獅子,還是溫柔的羚羊,它們要想在這片廣袤無(wú)垠的草原上生存下去,必須端正自己的心態(tài)。獅子對(duì)自己說(shuō),“我一定要做一只跑的最快的獅子,不然我會(huì)被餓死”,羚羊?qū)ψ约赫f(shuō),“我一定不要做跑的最慢的羚羊,不然我會(huì)被殺死”,正因?yàn)樗鼈冇羞@樣正確的生活態(tài)度,優(yōu)勝劣汰,不斷發(fā)揮自己的奔跑優(yōu)勢(shì),才得以繁衍生息。具體而言,我對(duì)工作和生活的態(tài)度,做自己喜歡的事,不是盡力而為,是竭盡全力。有了辛苦的付出,才會(huì)有甜蜜的收獲。工作不是一個(gè)任務(wù),生活不是一種負(fù)擔(dān),她是一種樂(lè)趣,她也是一種享受、一種歷練。

我平日也有讀書(shū)的習(xí)慣,此刻對(duì)學(xué)習(xí)的選擇與行動(dòng)也有了新的理解。
1.學(xué)習(xí)的三種心態(tài):(1)了解的心態(tài),則學(xué)不到該學(xué)的東西;(2)使用的心態(tài),則學(xué)以致用,能改變現(xiàn)狀;(3)教的心態(tài),則播出智慧的種子,孕育更強(qiáng)大的力量。
2.學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟:(1)初步了解,建立概念;(2)重復(fù)學(xué)習(xí),更重要是學(xué)你不能做到的;(3)開(kāi)始使用,理論與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);(4)融會(huì)貫通,統(tǒng)籌全局;(5)再次加強(qiáng),鞏固提高。

感言二:能力提升。培訓(xùn)期間課程老師、就業(yè)指導(dǎo)劉老師、帶班老師都對(duì)我們進(jìn)行了各種課程的培訓(xùn),每門(mén)課程對(duì)我的影響都很深,甚至在接下來(lái)的兩年內(nèi),我只要繼續(xù)吃透老師講的東西,就能持續(xù)的快速提升,這對(duì)我的職業(yè)道路幫助也是巨大的。

感言三:時(shí)間管理。時(shí)間是寶貴的,一寸光陰一寸金,對(duì)于不同人群,賦予了不用的意義。對(duì)于自身來(lái)說(shuō),時(shí)間就是效率,就是生命,就是金錢(qián)。那么應(yīng)該如何來(lái)管理自己的時(shí)間呢?在培訓(xùn)這段時(shí)間,我總結(jié)出了一些方法
(1)建立時(shí)間記錄,猶如精益管理中的事前調(diào)查,記錄自己一天的工作活動(dòng),哪些是合理的,哪些是不合理的,哪些是需要自己去做,哪些是需要?jiǎng)e人去做,堅(jiān)持記錄,每周反省檢討自己。
(2)列寫(xiě)清單,根據(jù)四象限法,確定工作的重要度和緊急程度,再采用甘特表時(shí)間管理,安排工作計(jì)劃和完成時(shí)間進(jìn)度,效果確認(rèn),不斷改進(jìn)。
(3)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,根據(jù)自己的精力和能力,及與自己的工作重要度,適時(shí)勇敢地說(shuō)“不”。

感言三:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與思考密不可分,要有明確的學(xué)習(xí)方向,兩者相輔相成。學(xué)習(xí)是一種投資,學(xué)習(xí)是自我價(jià)值的增值過(guò)程,學(xué)習(xí)才是硬道理。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,學(xué)習(xí)的收獲為我們迎接挑戰(zhàn)逆流而上,增添了至關(guān)重要的砝碼,態(tài)度決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。特別是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做技術(shù),就是一個(gè)燒開(kāi)水的過(guò)程,只要一段時(shí)間不去加“柴火”,水就會(huì)冷下來(lái),就得重新燒。

感言四:心存感激。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的辛苦養(yǎng)育,離不開(kāi)老師的諄諄教育,離不開(kāi)周邊關(guān)心與愛(ài)護(hù)你的親人、朋友、同事的無(wú)私幫助。在云和數(shù)據(jù)培訓(xùn)這段時(shí)間,遇到老師團(tuán)隊(duì)非常專(zhuān)業(yè)的同時(shí),也特別親民,對(duì)我得指導(dǎo)可以說(shuō)是細(xì)致入微。我非常感謝他們。

最后,我想說(shuō)的是,在云和數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)的日子里,雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很艱辛,很累。但同樣的收獲也是巨大,付出才有回報(bào),不勞而獲的人注定是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的,只有付出辛勞的汗水才能達(dá)到我們的目標(biāo)。在這里,我收獲了知識(shí),收獲了友情,收獲著師生情。學(xué)會(huì)了怎么樣去面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了做java開(kāi)發(fā)的思維方式,學(xué)會(huì)了怎么更好的去解決問(wèn)題。這一切都得益于一直以來(lái)老師們對(duì)我的幫助,此刻正在寫(xiě)這封感言貼的我是感慨萬(wàn)千,對(duì)同學(xué)們,對(duì)老師們的不舍之情溢于言表。學(xué)習(xí)讓我懂得了更多的知識(shí),讓我對(duì)未來(lái)的工作生活充滿信心。讓我們一起共勉。在云和數(shù)據(jù)的培訓(xùn)我收獲了很多,學(xué)到了很多,老師們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù),學(xué)生們一心一意只管學(xué)習(xí)。感謝云和數(shù)據(jù)。讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐.