改變職業(yè)是一件嚇人的事情，有時候還會成為一件危險的事情。年齡越大，危險就越高。從頭學起一樣東西，難度總是非常高，尤其是當你身邊的人都比你年紀小的時候。

很多人都覺得35歲的劉先生重新坐在教室很不可思議。上學期間，當班上出現(xiàn)一個年齡很小的同學，大家都會覺得他很聰明，但是當班上出現(xiàn)一個年齡很大的同學，大家就會用有色眼鏡看待。

學員專訪

微信、支付寶、滴滴出行、摩拜單車等已經(jīng)使我們的生活方便了太多，但我覺得這只能算是完成了信息與人之間的初步連接。真正的好戲還在后面，自動駕駛、VR虛擬現(xiàn)實、智能機器人是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的下個階段，以后我們或許真的不需要個人汽車，你想去哪，自動駕駛的車自己跑過來接你，所有的車都是連接的，不再有堵車。

不是為了生存壓力，也不是為了實現(xiàn)自我，我想要接觸到現(xiàn)代化高科技的事物，所以來到了云和數(shù)據(jù)學習VR。在IT圈里混，每天都在接觸新事物，我覺得這是區(qū)別于其他所有行業(yè)的一個重要特點。

每天有各種層出不窮的新產(chǎn)品、新思路、新方法、新創(chuàng)意呼嘯著來到你面前。如果你有一個開放的心態(tài)，愿意去了解和探究這些新鮮事物，你會永遠保有自己的好奇心，永遠有一顆年輕的心態(tài)。這是很多行業(yè)都不具備的特質(zhì)。

我現(xiàn)在已經(jīng)在云和學習了四個月，我愿意和所有人分享，一個30多歲的人做IT培訓的心得體會。

普遍年輕化

我剛來到云和的時候，身邊的同學都很年輕，班上最小的才18歲，和他們在一起，我真是那個最”老“的了。自我介紹的時候，我說出了我的年齡，大家都很好奇，不過我已經(jīng)做好了心理準備，既然選擇了這條路，就要矢志不渝地走下去。

學習期間，我一度覺得自己完全無法趕上身邊的人，他們都比我強太多了。不管是英語水平，還是計算機能力，我都不及這些剛畢業(yè)的年輕人，但是在我找到自己的強項之后，這種感覺就沒有那么強烈了。

演講是件有意思的事情

課前演講一直是云和的良好傳統(tǒng)，每天課前5分鐘，同學們輪流分享。每個學習階段的分享內(nèi)容都會有明確主題，每天必講，變換著主題，每個學生都積極參與并樂在其中，因為它收獲的不僅是知識，還有自身綜合素質(zhì)的提升。

也許是因為年紀大了，我現(xiàn)在不再害怕在眾人面前說話，甚至開始享受這種感覺。我甚至還開始教其他人東西。我覺得22歲的我一定做不到這一點。

這個圈子很重要

慶幸的是我和班上的同學很合得來，他們也喜歡問我職場上的趣事，人與人之間彼此尊重、彼此學習。我們還有很大的進步空間，而且我們都在不斷努力。最后當我們走出去的時候，現(xiàn)在的同班同學將會是未來幾年我們在這個圈子的人脈。

云和數(shù)據(jù)擁有區(qū)域內(nèi)較大的教學團隊，全部來自企業(yè)一線技術(shù)專家，擁有5-15年工作經(jīng)驗，真正技術(shù)型講師。我甚至比我的授課老師還要年長，但是他們的經(jīng)驗卻遠遠高于我，我很樂意從他們身上學習。

把自己重新當成“職業(yè)人”

在之前的工作中，每天下班之后，我都不想在去考慮任何與工作有關(guān)的事情。在云和下課后，我都會閱讀一些關(guān)于行業(yè)方面的書籍。而周末的時候，各種科技大會我都會參加，真是后悔以前沒有這個覺悟。

我們佩戴”工牌“，堅持打卡考勤，有時候甚至以為自己是一名科技公司的員工，這種體驗也是很美妙的。

我的未來是什么

希望能夠獲得更多的專業(yè)技能，開發(fā)更好的項目，擁抱更多優(yōu)秀的人，讓我的職業(yè)生涯更圓滿。

追求幸福和成功，享受你的工作，在工作中結(jié)識優(yōu)秀的人，這一切都不受年齡的限制。

云和數(shù)據(jù)作為區(qū)域規(guī)模更大、更具影響力的高端IT人才培養(yǎng)示范基地，成立于2013年9月，自成立以來已經(jīng)發(fā)展成為專注IT職業(yè)教育、云計算、大數(shù)據(jù)、VR/AR等相關(guān)領(lǐng)域研究與服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。云和數(shù)據(jù)是整合了百度、Oracle、微軟、Unity、普華基礎(chǔ)軟件等知名IT品牌原廠資源的高科技公司。

2017年，云和數(shù)據(jù)教學全面進入六位一體教學模式2.0 國際時代，依托四大業(yè)務(wù)板塊的支持，云和教育采用”原廠資源與技術(shù)＋技術(shù)專家項目制分組現(xiàn)場教學＋研發(fā)總監(jiān)面對面解惑答疑＋北美硅谷一線專家親自授課＋國際著名大學結(jié)業(yè)證書+360 度職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”教學模式，致力于改變中國高端IT 人才培養(yǎng)新標準，引領(lǐng)中國IT 人才實踐教學新模式。