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云和數(shù)據(jù)大咖分享:如何培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意力

  • 發(fā)布時(shí)間:
    2021-04-06
  • 版權(quán)所有:
    云和教育
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設(shè)計(jì)源于生活,我們所做的每一個(gè)設(shè)計(jì)都是在幫用戶去解決問(wèn)題的,其實(shí)每個(gè)人或多或少都有一定的設(shè)計(jì)能力,都有一定的感知和認(rèn)識(shí),在幫用戶解決問(wèn)題的同時(shí),給用戶一個(gè)好的體驗(yàn),這是設(shè)計(jì)中應(yīng)有的創(chuàng)意,具備創(chuàng)意能力是設(shè)計(jì)師基本應(yīng)有的素質(zhì)。

設(shè)計(jì)師創(chuàng)意能力的培養(yǎng)在整體上應(yīng)注重設(shè)計(jì)師的思維、程序方法及軟件制作等方面的訓(xùn)練。培養(yǎng)創(chuàng)意能力,其中主要是設(shè)計(jì)直覺(jué)、感知美的能力、想象力、表現(xiàn)力及設(shè)計(jì)完善力等。

任何一種朝著想要的、可以預(yù)見(jiàn)的目標(biāo)而行動(dòng)的計(jì)劃和設(shè)想都組成了設(shè)計(jì)的過(guò)程。只是有的人不善于將自己的設(shè)計(jì)思維通過(guò)物體表現(xiàn)出來(lái),不能將自己的設(shè)計(jì)理念運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。而設(shè)計(jì)師則將自己的設(shè)計(jì)思維通過(guò)事物表達(dá)出來(lái),進(jìn)而達(dá)到同化觀賞者的思維,喚醒觀賞者的共鳴。

設(shè)計(jì)師代表了這個(gè)時(shí)代時(shí)尚的符號(hào),引領(lǐng)社會(huì)的思潮。設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該賦予自己的產(chǎn)品更高的審美價(jià)值,更有深度的思想見(jiàn)解。因此若想成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師不僅僅靠自身的天賦,更要有敏銳的觀察力,深厚的文化積累。因此要不斷地去觀察,不斷地思考,不斷地學(xué)習(xí),不斷地去積累。

用心去觀察

養(yǎng)成用心去觀察的習(xí)慣,我們的生活中到處都存在著沒(méi)有被仔細(xì)觀察的世界,要養(yǎng)成用心的去觀察的習(xí)慣,你就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn),哪些地方設(shè)計(jì)的不足,那些設(shè)計(jì)的有問(wèn)題,哪些地方還需要改進(jìn);哪些地方是這樣思考的;這些都會(huì)為你的設(shè)計(jì)積累豐富的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣,有助于我們更好的去設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)師則要讓自己一直能夠?qū)σ恍┢椒驳纳踔练浅F胀ǖ臇|西產(chǎn)生興趣,不斷地觀察,即便是廁所的一卷白紙也要與我們的民族文化互為承接。“人非草木,豈會(huì)無(wú)情”。我們總會(huì)被生活中的事物所感動(dòng),而在感動(dòng)的瞬間捕捉到自己的靈感。

文化的積累

在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,傳統(tǒng)文化儲(chǔ)蘊(yùn)了豐富的內(nèi)涵,對(duì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生過(guò)重要作用,即使在今天乃至未來(lái),其積極的內(nèi)涵仍有著不可替代的作用。因此想成為一位成功設(shè)計(jì)師文化的積累是其必備的要素。如今有許多人所說(shuō)的“中國(guó)風(fēng)”“中國(guó)文化的精髓”都只看到了文化的表面,卻忽略了更深層次的內(nèi)涵。

文化的互補(bǔ)性和共通性很強(qiáng),建筑、園林、服裝、書法、繪畫等都需要非常深厚的文化積累,而且它們之間又是互補(bǔ)共通的。

不斷的學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)師不能缺乏學(xué)習(xí)的態(tài)度,這種樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,決定了設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力。當(dāng)你想好要努力靴子之后,也不要盲目地學(xué)習(xí),雜而不精也很難在專業(yè)上面有非常深入的精進(jìn)。首先你要結(jié)合當(dāng)前的工作情況進(jìn)行分析,為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好有效的排序。

設(shè)計(jì)師們應(yīng)該要互相學(xué)習(xí)對(duì)方設(shè)計(jì)思想,最終形成自己的思考方式,為大家羅列出一下學(xué)習(xí)方法:

第一,工作中直接相關(guān)的技能優(yōu)先學(xué)習(xí),這樣學(xué)完可以直接得到驗(yàn)證,也能夠在后期進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不用的技能,學(xué)完之后也是容易遺忘的;

第二,未來(lái)的趨勢(shì)技能其次考慮,設(shè)計(jì)在不斷地更新迭代,比如以前沒(méi)有 UI設(shè)計(jì),現(xiàn)在卻十分火爆,我們要不斷地吸收新鮮血液,為自己的未來(lái)投資;

第三,不要盲目跟從熱門,選擇一個(gè)技能的提升,不要只是看熱度值,也要考慮學(xué)完之后對(duì)自己專業(yè)的輔助作用,如果學(xué)完之后自己長(zhǎng)時(shí)間都不能在項(xiàng)目中進(jìn)行嘗試與強(qiáng)化,那么這個(gè)技能可能會(huì)很快被荒廢;

第四,階段性地提升單一技能,學(xué)習(xí)不能一味地追求多,雜而不精反而不能對(duì)專業(yè)提升起到很大的作用,在階段性的時(shí)間里面,主攻一塊,才能達(dá)到精轉(zhuǎn)的程度,一旦有所提升,設(shè)計(jì)是相通的,這個(gè)成功的軌跡可以得到復(fù)用。

文:云和數(shù)據(jù)高級(jí)UI設(shè)計(jì)師

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